滴水穿石考過注冊會計(jì)師2016/4/22 19:20:41 | 來源:中國教育在線 | 發(fā)布者: | 查看:865次

1月13日出成績的那天,我就在想,如果注冊會計(jì)師三門我過不了兩門,我就放棄吧。畢竟那8個(gè)多月準(zhǔn)備的過程是痛苦的,而之后4個(gè)來月的等待的過程也是煎熬的?;貞浤怯行┎豢盎厥椎娜杖找挂?,自己想到了退縮,畢竟自己又不是會計(jì)專業(yè)的,也不是干審計(jì)工作的,何苦呢。那時(shí),我的退出,也許僅僅需要一個(gè)理由,更準(zhǔn)確的說,是借口。但成績出來了,我的退路也就封死了。會計(jì)66、經(jīng)濟(jì)法74、戰(zhàn)略66,沒得選擇了,繼續(xù)吧。于是乎就在出成績的第二天,我又買了高頓網(wǎng)校的卡,陸續(xù)開通了另外的3門課程。

說是陸續(xù)開通,其實(shí)是因?yàn)樽约汗ぷ魈Φ年P(guān)系,我不確信自己是否有充足的時(shí)間來準(zhǔn)備。和去年全身心準(zhǔn)備相比,今年可以用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就少得多了。這種情況下,除了像擠海綿一樣的擠出時(shí)間來,真的沒有別的辦法了。從知道成績的第二天,我就開通了網(wǎng)校的課程,學(xué)習(xí)很辛苦,但我卻一直沒有間斷過哪怕一天的學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)就想,如果放松了一天,可能意味著你就要多等一年。為此,我春節(jié)一天也沒有間斷、清明、五一、中秋、十一,可以說每一個(gè)節(jié)日都是在這種學(xué)習(xí)的節(jié)奏中走下來的。不知不覺中,等到考試開始的那一天,我發(fā)現(xiàn)自己居然連續(xù)登陸網(wǎng)校了275天。我不禁暗自佩服自己,雖然這說明不了什么,但至少說明這9個(gè)月來,我一直在堅(jiān)持著。

即便是每一天堅(jiān)持,但時(shí)間還是非常緊張的。白天正常的時(shí)間幾乎都是用來工作的。用來學(xué)習(xí)的只能是周末的時(shí)間以及日常的邊角廢料了。能否有充足的時(shí)間來充分準(zhǔn)備,顯然這邊邊角角的時(shí)間是至關(guān)重要的。我只能調(diào)整了作息的時(shí)間表。

每天早晨5點(diǎn)起來(周末會給自己寬限到6點(diǎn)),早晨有1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間記憶力是最好的。7點(diǎn)上班車以后還有一節(jié)課的時(shí)間,這就要感謝網(wǎng)校的手機(jī)看課了,每天上下班的路上都可以充分的利用起來了,這樣上下班的路上又是1.5個(gè)小時(shí)。晚上6點(diǎn)回到家之后,到7點(diǎn)這段時(shí)間是晚飯時(shí)間。晚7點(diǎn)到11點(diǎn)的時(shí)間,又可以切割為上下半場,每門課2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。這樣,即便是工作日,每天也能擠出6個(gè)小時(shí)的時(shí)間,周末每天可以有10個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。如此下來,每周基本上能夠保證在40-50個(gè)小時(shí)的時(shí)間。今年的報(bào)名晚、考試也晚,加上機(jī)考形式的變化,讓很多考友措手不及。而我?guī)缀跏窃谧约旱墓?jié)奏中,卻忽略了這一干影響,我想,我們還是需要以我為主吧。

在每門課程的時(shí)間分配上,早晨的時(shí)間頭腦清醒,我可能更愿意用來聽高圣榮老師的審計(jì),晚上剛回家的時(shí)候,我會更多的聽周越老師的財(cái)管,或者是做做題。而晚上睡覺前的那段時(shí)間,我喜歡聽張泉春老師的稅法。聽張老師的稅法思路清晰、有條理,聽的過程仿佛是在做心理按摩一樣,會讓緊繃的神經(jīng)輕松下來,雖然,稅法也不是一門讓人輕松的課程,但至少這樣,不會過度的疲勞。自認(rèn)為這樣的效果還是不錯(cuò)的。而在路上的時(shí)間,我更多的聽高圣榮老師的審計(jì)強(qiáng)化班的課程。高老師風(fēng)趣幽默而思路流暢,路上聽課不會因外界的干擾過多的打斷。

學(xué)習(xí)本來是沒有訣竅的,至少對于我這樣天資平平的人來講是如此的。但我還是非常愿意分享郁剛老師提倡的思維導(dǎo)圖的方法。到后來8月份進(jìn)入下一階段復(fù)習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己對很多知識點(diǎn)都是似是而非的,這多少讓我有些挫敗感。以前的學(xué)習(xí)是不是白學(xué)了呢?面對困難低頭顯然是不對的,只有找到辦法突圍才是正道。

我就開始試著對財(cái)務(wù)管理每章的內(nèi)容畫思維導(dǎo)圖,把要點(diǎn)給摘出來了。后來一整理,二十幾個(gè)思維導(dǎo)圖果然比較清晰。嘗到了甜頭之后,我又開始把思維導(dǎo)圖擴(kuò)展到稅法和審計(jì)的學(xué)習(xí)上來。果不其然,這樣一個(gè)循環(huán)下來,課程的梗概清楚了,自己腦子中的思路就清晰多了。心中的那些躁動與不安也就隨之消失了。我想,這就是高圣榮老師“授人以漁”的風(fēng)范所在吧。

有人說,于過程努力,對結(jié)果坦然。其實(shí),我此前一直不太贊成這句話,主要是認(rèn)為這多少有些自我安慰的味道。但當(dāng)我真正用心走下來這275天之后,我才悟出其中的真諦:于過程足夠努力,對結(jié)果方能坦然。誰說,成績沒有公布就沒有理由慶祝呢?因?yàn)?,我這275天來的堅(jiān)持,讓我成長了很多,這本身就是值得慶祝的呀!

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